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2015年9月

  • 2015年09月16日(水)

    【乳幼児教育相談】祖父母参観日

     9月16日(水)に乳幼児教育相談で祖父母参観を実施しました。おじいちゃん,おばあちゃんたちに,いつもの保育の様子を参観してもらったり一緒に遊んだりして楽しい時間を過ごしたりしました。その後は,いつも保育に一緒に参加してくださっている子どもさんのおばあちゃんにお話をしていただき,おばあちゃんの立場からのいろいろな思いを伝えてもらうことができました。保護者のみなさんは,これまでのことを思い出し,自分たちの思いを伝えあい,また新たに,子どもたちとの時間を大切にしていこうと思われたようです。

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  • 2015年09月16日(水)

    旧草牟田校舎の解体が始まりました

     いよいよ旧草牟田校舎の解体工事が始まりました。現在,樹木の伐採や校舎の窓枠外し,床材・天井外し等の工事が行われています。現場は,トラック等が走っていて危ないので,写真でお知らせします。

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  • 2015年09月14日(月)

    【乳幼児教育相談】楽しいリトミックができました!  

     9月14日(月)に乳幼児教育相談の1歳児・2歳児クラスのリトミックを実施しました。夏休み明けで久しぶりだったので,ちょっと緊張した様子の子どもたちもいましたが,すぐに慣れて親子で楽しみました。親子で歌遊びや楽器遊び(太鼓)をした後,「長いひも」を使っていろいろな遊びをしました。

     

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  • 2015年09月10日(木)

    障害者雇用支援月間ポスター 入賞おめでとう!

      独立行政法人「高齢・障害・求職者雇用支援機構」主催による,「平成27年度障害者雇用支援月間ポスター」原画募集において,小学部児童が次のとおり入賞しました。

    ◎ 厚生労働大臣賞(小学校の部)   内立元亮祐さん(6年)

    ○ 高齢・障害・求職者雇用支援機構理事長奨励賞(小学校の部)   宝満祥馬さん(6年)    新倉政亮さん(5年)   今村日和さん(4年)    牛原優也さん(2年)

     最高賞である「厚生労働大臣賞」を受賞した内立元さんは,9月8日(火),東京の授賞式にて表彰されました。  また,「高齢・障害・求職者支援機構理事長奨励賞」を受賞した宝満さん,新倉さん,今村さん,牛原さんは,9月10日(木)に鹿児島市民文化ホールで表彰されました。  いずれの作品も,子供たちの夢や希望が力強く描かれています。「厚生労働大臣賞」受賞作品はポスターとなり,特別支援学校や福祉施設,企業等で目にすることができます。

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  • 2015年09月09日(水)

    【中学部】【高等部】コミュニケーションは『キャッチボール』

     9月9日(水),LINE株式会社 政策企画室 CSR推進チームの浅子秀樹さんを招いて「インターネットを使うときに気をつけること,考えること」をテーマに講演会を開催しました。『コミュニケーションはキャッチボール』であることを生徒に実演させながら,インターネットでキャッチボールがうまくいくためには「相手がどう感じるか」を想像しながら使うことが大切であることなどのお話を聞くことができました。また,ネットの特徴やネットを使う際に心掛けたい3つの行動などの話があり,携帯やスマホを持っている,持っていないにかかわらず,これからの社会生活で覚えておきたい多くのことを教えていただきました。

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  • 2015年09月08日(火)

    【支援部】 体験入学のお知らせ

    今年度の体験入学についてのお知らせです。

    こちらをご覧ください。

    体験申し込み書はこちらからどうぞ

    生徒用ダウンロード

    一般用ダウンロード

  • 2015年09月04日(金)

    交通安全教室

     9月4日(金)中学部・高等部合同で交通安全教室を実施しました。交通安全教育センターから講師をお招きし,歩きスマホの危険性や正しい自転車の乗り方など,実際の事故の例を挙げながら分かりやすく教えていただきました。

    自転車シミュレーターは,生徒にとって初めての体験でしたが,周囲の安全確認を入念に行うことができました。

    自分や他人の命を守るために必要なことを再確認できた交通安全教室でした。

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  • 2015年09月01日(火)

    南日本硬筆展  入賞しました!

      9月1日(火),2学期始業式のあと,南日本硬筆展の賞状伝達式を行いました。
    本校児童生徒は「優秀賞」「推薦」をはじめ,金賞,銀賞など多数表彰されました。
    これからも,きれいな字を書くことに心掛けたいと思います。

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               「優秀賞」と「推薦」を受賞した児童生徒